ЛОКАЦІЯ ВЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ, ФІЗИКИ ТА ІНФОРМАТИКИ

---

STEM-технології – дієвий метод навчання природничо-математичним наукам. Ефективність процесу навчання полягає не тільки в тому, щоб дати учням глибокі й міцні знання, але й в організації самостійного їх набуття, творчого підходу до навчання й практичного застосування знань. Однією із STEM-технологій навчання математики є використання прикладних задач.

У рамках проєкту «Людина і природа: еволюція взаємин» учні 5 та 11 класів під керівництвом учителя Жосан О.М. досліджували практичне використання теореми  Піфагора. Учні розв’язували задачі прикладного характеру із зазначеної теми. Свої досягнення в опануванні теми учні продемонстрували на:

1) уроці «Дослідження трикутників. Відкладання прямого кута»(5-Б клас)

2) конференції «Практичне використання теореми Піфагора»(11-А клас);

3) під час створення учнівської колекції відео-задач «Пояснюю легко» (11-Б клас).

Під керівництвом вчителя Рябоконь Є.Ф. вихованці закладу долучилися до:

1) створення презентацій на тему: «Історія виникнення колеса. Колесо та науково-технічний прогрес» (8-Д клас);

2) перегляду прикладних задач, які можуть стати у пригоді під час вивчення таких важливих понять, як довжина кола та площа круга (7-Г клас);

3) розв’язування задач практичного змісту, що показують зв'язок математики з життям (8-Д клас, 5-Г клас), що сприяло розвитку творчої самостійності, ініціативи учнів, дозволяло краще реалізувати принцип зв’язку теорії з практикою.

Реалізація STEM-проєкту вчителем Гуненко Т.В. спрямована на дослідження еволюції думок стосовно уявлення про форму Землі. Розглянуто погляди на будову Всесвіту  від найдавніших часів до сучасності. Спільно з учнями була проведена пошуково-дослідницька робота про шляхи доведення саме того, що Земля кругла. Створено відео про результати роботи. Розв’язано задачу-жарт, у якій за допомогою глобусу та ляльки проаналізовано формулу обрахунку радіуса Землі, а потім перенесено обрахунки на реальні розміри (Земля та Людина).

У ході реалізації проєкту «Людина і природа. Еволюція взаємин» учні 7-В класу під керівництвом учителя Лаврусенко І.М. :

1) підготували презентації про внесок українських учених у розвиток фізики;

2) створили інтерактивні вправи на платформі  LearningApps, які актуалізували знання про те, які винаходи вчених-фізиків сприяли науково-технічному прогресу;

3) дослідили механічні процеси та явища з використанням робототехніки;

4) виготовили різноманітні моделі приладів та механізмів з метою вивчення фізичних законів  їхньої роботи.

 

Вч. Рябоконь Є.Ф.	Вч. Рябоконь Є.Ф.
Вч. Рябоконь Є.Ф.	Вч. Жосан О.М.
Вч. Гуненко Т.В.	Вч. Лаврусенко І.М.